ZENTRUM FÜR INTEGRATIVE KÖRPERTHERAPIE UND HUMANISTISCHE PSYCHOLOGIE E.V.
Bachmannstrasse 2-4
60488 Frankfurt am Main Germany
Tel./Fax: +49-69-789 5701
Email: mail@zikp.de
Website: http://www.zikp.de

School history
Unitive Psychology (UP) is an integrative approach to Body-Psychotherapy, which was founded in the early 70s by Jacob
Stattman, Ph.D. The Institute of Unitive Psychology was one of the first training Institutes in body-psychotherapy
in Europe and has trained hundreds of therapists in full training courses, as well as many professionals in part-time or
advanced training programs. Jacob Stattman was a founding member of the EABP. Since his death in 1988 training in
Unitive Body-Psychotherapy has been given in Frankfurt and Amsterdam by his colleagues and trainers from the Institute.

Basic theory and concepts
Unitive Psychology integrates four main traditions of psychotherapy into its approach in a non-eclectic but systematic
way: psychoanalysis, various streams of body-psychotherapy, gestalt therapy and existential therapy. It has developed
a distinct body of knowledge available in many books, articles and audio and video-cassettes and has made major
contributions to the field of body-psychotherapy.

Unitive Psychology represents a specific approach based on depth psychology. This approach investigates psychodynamic,
somatic and existential levels of psychotherapy, connects them with each other and translates them into a theory
as well as into strategies and a methodology of therapeutic action. It still insists also on the much neglected fact,
that the basic categories of psychotherapy, i.e. health, disturbance, reality principle, meaning, are conditioned by society
and that the basic categories have to be reflected respectively.

As a depth-psychological approach, Unitive Psychology focuses on the results of developmental processes that have
been arrested or not been successful, and which indicate deficits and disturbances of the fields of resonance in early
childhood. The tradition of character analytic theory and practice, developed by Abraham, Freud, Reich, Lowen, Boadella,
Keleman and others, is seen as a central theoretical foundation. Within a differentiated character analytic perspective
the different levels of understanding of the reality of a person can be integrated.
These comprise the following four levels:

1. An inner psychic level, which includes the understanding of the individual history of the drives of a client,
the formation of superego, ego development and the internalised object relations, as well as an
understanding of the interrupted or failed lines of development of healthy or pathological narcissism
manifesting as developmental arrest.
2. A somatic level. Here UP develops a specific hermeneutic perspective, which, similar to the practice of
psychoanalysis in relation to psychodynamic phenomena, understands the body as a text, through
which biographical experiences and their assimilation can be therapeutically reconstructed, understood
and worked through. The hermeneutics of the body focuses here especially on the affective-emotional,
holding and formative aspects of character and personality.
3. An interpersonal level, which includes character-specific patterns of interpersonal relationship and object
choice as well as the level of transference and counter-transference. With respect to the understanding
and handling of transference and counter-transference UP focuses mainly on three dimensions:

· the integration of existential levels of relationship and dialogue with the phenomena of transference
and counter-transference
· character-specific forms of transference and counter-transference (Aalberse)
· somatic levels of relationship and transference and counter-transference, which UP was first to
conceptualise in the field of body psychotherapy by creating the concept of organic transference
and counter-transference.

4. An existential dimension. Here UP explores how character specific perspectives on life and the world
have their roots in bodily patterns of experience and perception. It focuses on the question how these
basic perspectives can be made conscious, explored and opened up therapeutically.

Unitive Body-Psychotherapy integrates these four levels into its therapeutic curriculum. No single level is considered
more important than the others; on the contrary, priorities of working levels are understood and determined in a dialogue,
in relation to symptoms, therapeutic goals and working alliance and the course of therapy.

Training description
Unitive Psychology offers a post-graduate training. Requirement for entrance - a University degree and training in another
approach of psychotherapy or a minimum of three years extensive therapeutic self-experience.
The basic training consists of four years, 25 days per year, plus a follow-up period of work under supervision.
Advanced training is also offered.


Current trainings:
A new training starts in August 2007, please check out our special information site:
http://www.zikp.de/Ausbildungsinformationen.html

Curriculare Grundelemente

1. Psychodynamische und somatische Entwicklungspsychologie
Zur prä- und perinatalen Dimension der Selbstentwicklung
Entwicklung des Selbst
Narzistische Entwicklungslinie und Selbstwertregulation
Psychosexuelle Entwicklung
Motivationssysteme
Bindung, Kontakt und Resonanz
Bewegungsentwicklung
Das Schicksal affektmotorischer Schemata
Formative Entwicklungsprinzipien (Keleman)
Psychomotorische Dimensionen der Autonomieentwicklung

2. Grundlegende therapeutische Prinzipien
Abwehr und Widerstand (körperlich und seelisch)
Übertragung, Gegenübertragung (psychisch und organisch), Intersubjektivität, Begegnung
Regression – Progression
Die Bedeutung von Emotionen und Gefühl
Tiefung, Selbst-Exploration
Vitale Evidenzerfahrungen
Desorganisation und Reorganisation somatisch-emotionaler Muster

3. Körperpsychotherapeutische Grundlagen
Zusammenhang zwischen Körpererfahrung, prozeduralem Gedächtnis und der Repräsentation
von Objektbeziehungen
Körper, Charakter und Persönlichkeitsstruktur
Selbstbild, Körperbild, somatoforme und strukturelle Dissoziation
Die Entwicklung von charakterlichen Haltemustern
Stress und Traumatisierung
Affektmotorische Schemata und körperliche Mikropraktiken
Zur Rolle der Gefühle bei körperlichen und seelischen Abwehrprozessen
Horizontale und vertikale Ebenen des Seins und der therapeutischen Arbeit
Funktionale Perspektiven (Atmung, Grounding, Zentrierung, Herzkontakt, Sexualität, ... )

4. Körperpsychotherapie im Verhältnis zu spezifischen Störungen
Neurotische Störungen
Persönlichkeitsstörungen
Psychosomatische und Posttraumatische Störungen

5. Therapeutische Beziehung
Stile therapeutischer Beziehung: Beziehungsstile, Bindungsstile und Persönlichkeit
Verstehen versus Erklären, hermeneutisches Vorgehen, die Bedeutung von Empathie und Konfrontation

6. Therapeutischer Prozess
Grundlagen des therapeutischen Dialogs
Die Bedeutung von sokratischer Maieutik und Dekonstruktion
Sinnliche Selbstreflexivität und Awareness
Aufdeckung und therapeutische Exploration tief verwurzelter psychosomatischer Persönlichkeitsmuster
Die Rolle der Gefühle bei Abwehrprozessen
Konkretisation – Psychodynamik in Aktion
Zur grundlegenden Bedeutung des Prinzips von Dissoziation und Re-Assoziation im therapeutischen
Prozess
Therapeutische Tiefung, vitale Evidenzerfahrung und autonome Körperprozesse
Wiederaneignung und Entwicklung von Selbstanteilen

7. Spezielle Aspekte Unitiver Körperpsychotherapie
Therapeutische Arbeit mit „Guided Imagery“
Projektive Methoden
Arbeit mit Träumen und Mythen
Transpersonale Ebenen der Selbstexploration und Selbstrealisierung

Der Unitive Ansatz
ist aufgrund seiner Komplexität und Weite nicht einfach zu erlernen und eignet sich
auf keinen Fall für reduktionistische oder verdinglichte Sichtweisen. Wir sind aufgrund
langer Erfahrung der Überzeugung, dass das Erlernen von Theorie, Methoden
und Techniken nur fruchtbar wird, wenn diese in eine fundierte Selbsterfahrung eingebettet
sind. Dies wird den Charakter der Ausbildung bestimmen.
„Gutes therapeutisches Handeln setzt immer zweierlei voraus: Ein umfassendes, bis in die
Metatheorie und Anthropologie reichendes Verständnis dessen, was man tut, und eine
fundierte Selbsterfahrung. Gerade wegen der Tiefe und Dynamik der emotionalen Prozesse,
die die Körperpsychotherapie im besonderen Maße kennzeichnen, sowie in Bezug auf
die Subtilität sensorischer Wahrnehmung und Kommunikation, ist eine intensive Erfahrung
am eigenen Leib unabdingbar.“ (Marlock/Weiss, Handbuch der Körperpsychotherapie)

Trainers
Ilse Schmidt-Zimmermann, Dipl. Päd., licensed psychological psychotherapist, licensed child and adolescent psychotherapist.
Former President of the European Association for Bodypsychotherapy EABP (1999-2002)
Faculty member and supervisor for Psychodynamic Psychotherapy

Gustl Marlock, Dipl. Päd, licensed psychological psychotherapist, licensed child and adolescent psychotherapist
Former President of the German Association for Bodypsychotherapy DGK
Faculty member and supervisor for Psychodynamic Psychotherapy

Ute Christiane Bräuer, Psychologist, licensed psychological psychotherapist, licensed child and adolescent psychotherapist.

Guest trainers

George Downing, PhD, Chefpsychologe der Kinderpsychiatrie und Mitglied der medizinischen Fakultät an der
Salpetrière Klinik in Paris, Professor an der Universität Klagenfurt und wissenschaftlicher Berater
an der Universität Heidelberg.

Tilmann Moser, Dr. phil., Literaturwissenschaftler, Journalist, Soziologe und Politologe.

Paul Rebillot, Schauspieler, Regisseur und Direktor der School of Gestalt and Experiential Teaching; San
Francisco, USA.

Karlton Terry, einer der international erfahrensten und bekanntesten Therapeuten der prä- und perinatalen
Psychologie

Hans Mooij und Anja van de Ven, Unitive Körperpsychotherapeuten, Psychotherapeuten für Erwachsene, Kinder, Jugendliche
und Familien.

Guest trainers are usually selected according to a senior status in the field

State of recognition

The ZENTRUM FÜR INTEGRATIVE KÖRPERTHERAPIE UND HUMANISTISCHE PSYCHOLOGIE E.V.
was accredited as a Body-Psychotherapy Training Institute by the EABP FORUM in September 1999. The Unitive method
was scientifically validated by the EAP, European Association for Psychotherapy in July 2001.

EABP Members
Ilse Schmidt-Zimmermann, Gustl Marlock, Ute Bräuer,

Literature - publication - research

Gustl Marlock, Halko Weiss, Hrsg.
(2006), Handbuch der Körperpsychotherapie, Stuttgart: Schattauer, ISBN: 3-7945-2473-X
Gustl Marlock (and partially)
(2001), Zwischen Verheißung und Verflüchtigung. In: Geißler P., Hrsg., Über den Körper zur Sexualität finden. Gießen: Psychosozial
(1997), Reichs anspruchsvolles Erbe. In: Energie und Charakter 28Jhg. 15. Heiden: Zentrum für Biosynthese
(1996,) Reich, Humanistic Psychology and the New Age. In: Energy and Charakter Vol. 27 No. 2. Abbotsbury: Abbots, Publications
(1994), Weder Körper noch Geist...., Oldenburg: Transform, ISBN: 3-926692-23-5
(1991), Unitive Bodypsychotherapy Vol. 2. Frankfurt: Afra
(1989), Unitive Bodypsychotherapy Vol.1. Frankfurt: Afra
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Jay Stattman, Kreative Trance, ISBN: 3-926692-25-1